Comunicarea eficienta cu copiii acasa si la scoala. Ed a Va , Adele Faber, Elaine Mazlish, Lisa Nyberg, Rosalyn Astine Templeton
Alte oferte
Cumpara impreuna
Se încarcă
Se încarcă
Descriere
Specificatii
Caracteristici generale
| Gen | Dezvoltare personala |
| Subgen | Cresterea copilului |
| Autor | Adele Faber Elaine Mazlish Rosalyn Anstine Templeton |
| An publicare | 2019 |
| Limba | Romana |
| Tip coperta | Brosata |
| Format | Fizic |
| Continut pachet | 1 x Carte |
Dimensiuni
| Numar pagini | 256 |
Brand: Curtea Veche
eMAG.ro face eforturi permanente pentru a păstra acurateţea informaţiilor din acestă pagină. Rareori acestea pot conţine inadvertenţe: fotografia are caracter informativ şi poate conţine accesorii neincluse în pachetele standard, unele specificaţii pot fi modificate de catre producător fără preaviz sau pot conţine erori de operare. Toate promoţiile prezente în site sunt valabile în limita stocului. In conformitate cu prevederile OUG 140/2021, produsele beneficiaza de garantie legala de conformitate de 24 de luni, cu exceptia continutului digital sau al serviciilor digitale, in cazul carora garantia legala de conformitate este de 60 de luni, potrivit OUG 141/2021. Prevederile anterior mentionate nu sunt aplicabile in cazul produselor alimentare.
Se încarcă
Se încarcă
Recenzii (3 review-uri)
”Niciodată nu subestimați puterea cuvintelor voastre asupra vieții unui copil”!
Are 7 capitole:
1. Cum să-i ajutăm pe copii să se descurce cu propriile sentimente
2. Atragerea cooperării
3. Alternative la pedeapsă
4. Încurajarea autonomiei
5. Lauda
6. Eliberarea copiilor de ”rolurile” ce le-au fost atribuite
7. O vedere de ansamblu
Urmate de o postfață scrisă după 20 de ani de la prima apariție (1980).
Adele Faber și Elaine Mazlish au fost studentele psihologului dr. Haim Ginott, dar ce au făcut ele diferit și inedit e că au însoțit informațiile de desene în care au exemplificat situațiile de comunicare tradițională între părinți și copii și cele noi, folosind metodele prezente în carte.
Deci, orice îi spunem copilului prin metodele din carte, îi transmitem că îl respectăm ca ființă umană unică și îi respectăm demnitatea. Da, punem limite, da, avem reguli, dar nu dăm ordine, nu amenințăm, nu condiționăm, nu ne impunem autoritatea cu forța, nu criticăm. De ce? Pentru că ulterior, copiii scot la iveală aceste cuvinte și le folosesc ca pe o armă împotriva lor înșiși.
”Oamenii ne-au întrebat: ”Dacă folosesc cum trebuie aceste tehnici, copiii mei vor reacționa mereu?” Răspunsul nostru este: Sperăm că nu. Copiii nu sunt roboți. În plus, scopul nostru nu este să expunem o serie de tehnici de manipulare a comportamentului astfel încât copiii să reacționeze mereu. Scopul nostru este să stimulăm ceea ce este bun în copiii noștri – inteligența lor, inițiativa lor, simțul responsabilității, simțul umorului, capacitatea lor de a fi sensibili la nevoile celorlalți.
Dorim să punem capăt vorbelor care rănesc spiritul și să căutăm un limbaj care să cultive respectul de sine. Vrem să creăm un climat emoțional care să-i încurajeze pe copii să coopereze, pentru că le pasă de ei înșiși și de noi. Vrem să demonstrăm acel tip de comunicare respectuoasă care dorim să fie folosită de către copiii noștri în raport cu noi – acum, în timpul adolescenței și, în cele din urmă, ca prietenii noștri adulți.”
Dacă vă doriți și voi așa ceva, atunci v-ar ajuta foarte mult să citiți aceasta carte.
Adauga comentariu
Se încarcă
Se încarcă
Intrebarile si raspunsurile clientilor
Ai nelamuriri?
Pune o intrebare si poti primi raspuns de la comunitate.
